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陕西工业职业技术大学深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕铸强思政引领力，统筹谋划、系统推进以校内“三全五育”为主体、以政行企校协同育人、中高本贯通育人为两翼的思政“大格局”，健全完善“思政十做”协同育人体系，通过持续做精思政课程、做深课程思政、做活第二课堂、做优日常思政、做鲜网络育人、做实实践育人、做特文化育人、做强仪式教育、做广育人导师、做亮育人品牌，打出思政育人组合拳，为落实新时代立德树人工程提供示范样本。

深化课程改革 激活思政育人之“源”

做精思政课程，推进思政课改革创新。学校党委高度重视思政课建设，统筹推进思政课在教学内容、模式、队伍、技术、生态等方面一体改革、一体建设，入选陕西省重点马克思主义学院；持续推进思政课建设改革，通过“现场教学感、数字平台学、实践活动思、项目引导创”实践路径，将新时代伟大变革故事转化为铸魂育人生动教材，构建有温度、精度、深度、厚度的思政课，学生出勤率、抬头率、点头率有效提升；遵循教育规律和学生特点，推出“秦马之声”理论微宣讲等“秦马PULS”系列实践教学活动，深耕学校和社会资源打造“匠心课单”，开展“带着学生去旅行”5G直播教学，打造“1+4”行走的思政课堂，推动思政课教学质效提升，获陕西省思政课教师“大练兵”特等奖4项、一等奖2项。

做深课程思政，推进课程思政耦合育人。持续健全课程思政体系，组织开展校级示范专业、示范课程与教学团队、示范课堂评选建设工作，推动课程思政从全面覆盖向内涵深化转型升级。创新设计并组织开展课程思政主题教学沙龙系列活动，构建“数据选、教师说、学生谈、集中议、同行评”五环联动模式，通过数据筛选案例，融入师生双向叙事与深度评议，打造可复制、参与性强的结构化研修范式，形成“门门有思政、课课显特色”育人格局，持续扩大协同育人耦合效应，打造课程思政示范课堂60个、金课50门，国家级课程思政教学团队2个。

做活第二课堂，推进第二课堂创新发展。完善第二课堂组织保障体系、模块项目体系、记录评价体系、智慧管理体系、价值应用体系，构建全方位覆盖的第二课堂教育体系，打造“7+1模块”第二课堂课程体系，每年提供各类活动项目2000余个，培育“国旗下的成长、创新创业沙龙”等精品项目50余个，构建价值塑造、技能拓展、素养养成相融合育人格局；实施第二课堂精品计划，组织实施“思想引领、社会实践、技能特长”等19个第二课堂精品项目建设，开发第二课堂教育教学资源200余个，推动第二课堂提档升级；依托第二课堂成绩单网络平台，构建“五育融合”数字化综合素质评价体系，推动育人全过程、科学化、数据化评价。

迭代育人方式 筑牢思政育人之“要”

做优日常思政，强化理论武装走深走实。坚持集中学习与个人学习相结合、理论学习与实践调研相结合、线上学习和线下学习相结合，精心设计学习方案，组织开展主题党（团）日、主题班会、网络易班等活动，推动党的创新理论入脑入心；面向学生开展分享会、情景研讨、问答沙龙等多样化宣讲形式，打造浸润式理论宣讲矩阵，营造“青年说给青年，青年影响青年行”传播氛围；有组织实施团学干部培训，以“专题报告+实践教学+经验分享+主题研讨”抓实培训载体，不断提升理论素养、工作本领。

做鲜网络育人，推动网络思政精准引导。主动顺应舆论格局变革，实施“融媒小厨”试点建设，探索开展“6E行动”，建强全媒体传播矩阵，强化渠道协同和内容分层推送，构建强磁力的大宣传工作格局。紧扣青年数字化原住民特质，届次化举办“五彩翔云”网络文化节，组织宣传思想文化提升训练营，打造系列“融课堂”，把党的创新理论有机融入青年话语体系、沉浸式传播和互动化内容产品，策划开发一批“充满正能量、澎湃大流量”的融媒作品，在全国大学生网络文化节获奖8项，持续推动育人向线下线上融合、深度浸润生态演进。

做实实践育人，赋能实践育人提质增效。构建“三下乡”、返家乡、社区实践“三位一体”实践体系，突出全流程、规范化组织实施，以“到延安去——三秦学子圣地行”红色教育实践研学为牵引，构建师生同学同研同讲同行社会实践新范式。突出专题实践和技能实践，通过观摩智能智造生产线、聆听工匠劳模奋斗故事、触摸大国重器硬核魅力，深刻领会工匠精神的内涵要义，激发学生技能报国使命担当。在社会实践中依托专业开展技术服务、科研攻关，推动学生将专业所长转化为解决现实问题“金钥匙”。畅通第一与第二课堂成果共享和转化机制，开发精品团课、实践案例等多形态资源，推动调研成果有机融入思政课程体系。多次获全国“三下乡”社会实践优秀组织单位、优秀团队。

做特文化育人，推动以文化人纵深发展。用好用活陕西红色资源、工业文化资源，聚力打造“红色匠心”校园文化育人体系，通过开发红色文化精品微课、编撰劳模工匠读本、健全文化育人资源库，推动文化资源转化为优质思政教育资源；搭建读书文化节、社区文化节、社团文化节等平台，组织开展红色工业研学、未来工匠读书会、致敬劳模交流会等，构建沉浸式活动矩阵，打造“铸材成器”“一十百千万”等文化项目，浸润学生心灵、赋能技能成长；组织编排朗诵、舞蹈、歌曲等作品，让学生在参编参演、角色体验、情感共鸣中，深刻感悟红色匠心文化，在全国大学生艺术展中获一等奖4项，连续两年入选教育部“礼敬中华优秀传统文化”项目。

做强仪式教育，强化仪式感召立德铸魂。把赓续红色基因作为学校重大典礼活动一贯主题，贯穿开学季、表彰季、毕业季全过程，构建全链条仪式教育体系，打造以开学典礼、迎新晚会、五四表彰、毕业典礼、毕业生党员最后一堂党课等为内容的思政大课堂，通过构建多元联动教育生态、强化场景营造与氛围渲染，形成形式新、规模大、仪式感强的理想教育、励志教育等多主题协奏的仪式教育，让思政教育如沐春风，教育引导师生在教育强国征程中挺膺担当、勇做先锋。

提升协同质效 绽放思政育人之“花”

做广育人导师，建强思政育人导师队伍。整合思政课教师、辅导员、党政干部等力量，引入知名学者、高校专家担任客座教授，以劳模工匠、杰出校友等组成思政人才库，聘请红色场馆人员担任指导教师，通过思政沙龙、大国工匠进校园、校友大讲堂、馆校联动等途径，更好发挥思政育人力量。注重思政课教师作用发挥，推动思政课教师转职能、转作风、转方式，为学生释疑解惑，真正成为学生成长引路人。依托教育部高校思创中心、课程思政教研示范中心等平台，聚焦大中小学思政教育一体化建设、课程思政等重点任务，分类别组建团队，凝聚专业力量推动改革创新，为落实新时代立德树人工程提供有力支撑。

做亮育人品牌，持续塑优红色匠心品牌。有组织推进学校“红色匠心”文化实践创新和理论研究，推动“红色匠心”育人品牌特色更加凸显。以“红色匠心”为主线，强化工作协同，凝聚育人共识，打造校院两级校园文化品牌，培育出校级“三走进”“四味.茶叙”“五彩翔云”“秦马plus”“融媒小厨”“未来工匠”“美育芳华”等品牌，锻造出院级“大机小械”“红色熔炉”“青果计划”“桃花朵朵”等思政品牌，引导学生价值塑魂、知识塑身、能力塑技，推动思政教育从“有形到有感、有感到有效”系统跃升，相关成果入选教育部立德树人机制综合改革试点项目、领航工作站建设试点项目等。