7月1日上午,省教育厅发展规划处副处长权炜、西安建筑科技大学建筑系主任叶飞、西安建筑科技大学规划系注册规划师温建群、西安建筑科技大学建筑设计研究院二院王晓静副院长等一行7人莅临我院开展高校校园规划建设调研工作。学院副院长刘清、后勤处处长汤永强、基建处处长张勃、教务处副处长刘军旭、基建处副处长李龙等在崇文楼第一会议室参加了调研工作会议。会上,权炜副处长首先介绍了此行调研的目的和任务。他指出,本次调...
7月1日下午,我院党建工作推进会暨庆祝建党98周年表彰大会在学术会堂举行,学院领导惠朝阳、张晓云、刘永亮、贺天柱、康强、梅创社、刘清出席会议。党委副书记、副院长刘永亮主持会议。会议的第一环节,贺天柱、王金辉、王平勋同志先后总结了上半年党建、宣传思想及意识形态和党风廉政建设工作推进情况,安排部署了下半年相关工作。工商学院党总支书记孙继龙、信息学院党总支学工党支部书记何瑾就强化基层党组织建设进行了交流...
6月27日下午,学院纪委召开综合部门党风廉政建设提醒谈话会,院党委副书记、副院长刘永亮,党委副书记贺天柱,纪委书记康强,党政办、组织部、宣传部、财务处、就业指导处、审计处、科研处等综合部门的处科级干部及纪委办公室工作人员参加了会议。纪委书记康强首先做提醒谈话,他从加强政治建设、日常监督发现的问题、压实主体责任三个方面做了提醒谈话。康强同志在谈话中要求,学院全体党员干部特别是处级领导干部和党委工作...
6月25日,苏州工业园区首届金鸡湖技能邀请赛——“汇博杯”工业机器人技术应用全国定向邀请赛在苏州工业园区举行,共有来自全国27个省份的229名选手同场竞技,我院机器人1701班任少平同学在比赛中获得第三名的好成绩。此次比赛采取个人竞赛模式,主要考察选手机器人操作与示教编程、工业机器人系统安装与设定、工业机器人系统综合编程调试、Robot Studio离线编程等方面的操作技能,还吸引了博世汽车、百得科技、强生医疗器...
按照中省纪委关于扶贫领域作风问题专项治理工作部署,6月20日至21日,学院纪委王平勋一行两人赴学院对口扶贫点安康市汉滨区流水镇香山村,对学院“双百工程”和“两联一包”脱贫攻坚工作进行督导检查。本次督导检查主要通过座谈、走访等方式,就学院脱贫攻坚工作措施落实情况,扶贫奖补资金使用情况,扶贫奖补物资发放情况、扶贫工作人员工作作风情况等方面进行调研。在学院对口扶贫点香山村办公室,学院纪委办公室工作人员与...
6月25日下午,我院第四届学术委员会2019年工作会议在崇文南楼第一会议室召开,学术委员会委员和科研处工作人员参加了会议,会议由学术委员会副主任委员梅创社主持。会上,副主任委员梅创社教授首先就本次学术委员会会议主要内容进行说明;科研处杨建民处长详细汇报了2019年院级教科研结题项目评审情况,并重点说明了院级科研计划项目、科技创新、科技扶贫、党建三类专项项目立项评审以及院级青年科技创新团队的评审情况,部分...
6月24日上午,由省委教育工委、省教育厅、省科技厅、省工信厅、省国资委联合举办的第九届陕西高等教育博览会暨第三届陕西高校科技成果展及校企对接洽谈会在曲江国际会展中心开幕。省委高教工委副书记李智军、陈乃霞,省教育厅副厅长刘建林、省政府学位委员会秘书长袁宁等莅临我院位于B4展馆的特装展位指导工作。委厅领导莅临我院展位指导委厅领导一行观看我院学生技能展示党委书记惠朝阳向委厅领导介绍我院与企业联合研发生产...
6月25日,2018年度职业院校教师素质提高项目五期技能大赛指导教师培训班开班典礼在我院笃学楼B报告厅举行。副院长刘清,继续教育中心主任韩伟、副主任付胜利,电气工程学院副院长刘引涛,培训班班主任杨奕,授课教师代表、培训班全体学员及继续教育中心相关工作人员参加典礼,继续教育中心主任韩伟主持了典礼。刘清副院长在致辞中表示,接到省厅“技能大赛指导教师(高职)”任务以来,继教中心和电气学院根据培训要求,进行了...
6月18日上午,四川财经职业学院副院长易思飞与该院教务处副处长裴俊、实训中心主任叶剑明、会计信息管理系主任李建军、学工部部长罗潇、工商管理系副主任李代俊等一行6人来我院交流诊改工作。学院副院长梅创社及质管中心主任南欢、工商管理学院院长韩文飞、教务处副处长刘军旭、学生处副处长张科海等在崇文南楼第一会议室接待了来宾,交流会由南欢主持。在观看了学院宣传片后,梅创社副院长对易思飞副院长一行来访交流表示欢迎...
6月20日,《2019中国高等职业教育质量年度报告》在北京发布。继荣获2017年“服务贡献50强”、2018年“教学资源50强”后,2019年,我院又成功蝉联高职院校“教学资源50强”“服务贡献50强”两项殊荣。据悉,《中国高等职业教育年度报告》是由全国高职高专校长联席会议发布,以第三方视角,通过建立由学生成长成才、学校办学实力、政策发展环境、国际影响力和服务贡献力构成的“五维质量观”,从而引导高等职业教育强化内涵、提升...