9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年纪念日,商贸与流通学院组织全体师生开展“铭记历史,珍爱和平”纪念活动,在历史回望中汲取前行的力量。为进一步强化专业教师“课程思政”理念,实现全体教师、全课程、全课堂、全方位育人目标。9月3日第一节课,商贸学院全体教师利用课前十分钟时间以“铭记历史、珍爱和平”为主题给学生上了一堂爱国主义教育课。老师们带领学生回顾了1931到1945年那段烽火岁月,观看了...
9月3日上午,学生工作党总支第一党支部在大学生思想政治教育温馨港团辅室组织观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年特别报道。学生工作党总支第一党支部党员集体观看了本次特别报道。大家认真观看直播、追忆战斗历史、深切缅怀英烈,并展开深刻讨论。党员同志们谈到:75年前,中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争,取得了中国人民抗日战争的伟大胜利,宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。我们如今和平美好的生...
为深入推进赵正永严重违纪违法案以案促改工作,不断加强纪律教育,强化纪律执行。9月2日下午,汽车学院在崇文南楼A505会议室召开第三个纪律教育学习宣传月活动安排部署会,全体党员参加了会议,会议由党总支书记高亚宁主持。会上,党总支书记高亚宁组织学习了学院纪委《关于开展第三个纪律教育学习宣传月活动的方案》,并要求各支部紧扣“守初心、践使命、严纪律、勇担当”的主题,结合自身实际,精心谋划,认真组织,充分调动...
9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年纪念日。习近平等党和国家领导人同首都各界代表一起,在中国人民抗日战争纪念馆向抗战烈士敬献花篮。财经学院组织全体党员以各种方式观看了本次直播。党总支书记孙继龙要求全体党员要深入学习抗战精神,继承和发扬中华民族精神,更要从“四史”中不断汲取强大精神动力,以此加强自身党性修养,坚定理想信念。院长吴姗娜指出,专任教师要在专业课中巧妙融入思政元素,善于...
8月31日上午,新学期伊始,图书馆召开新学期工作会议,以聚力凝心有效促进管理与服务上水平。会议由馆长高凤香主持,图书馆全体工作人员参加。会上,高馆长向大家传达了“2020年暑期干部履职能力提升培训会”精神,对于惠朝阳书记提出的“是什么、干什么、怎么干”,以及刘永亮院长指明的突破“三个难点”和再创“三个亮点”,希望大家通过学习交流,理清履职思路,增强履职的责任感和使命感,做到胸中有目标、心中有思想、眼里...
为了备战2020年全国大学生数学建模竞赛,选拔优秀学生代表学校参赛,公共课教学部数学建模指导教师团队和来自十个二级学院各专业的130余名学生,于8月13至28日进行了为期半个月的数学建模集中培训。集训由教务处统一部署,公共课教学部组织实施,集训得到教务处、学生处、信息工程学院、后勤处等单位的大力支持。为保证集训效果,公共课教学部结合实际科学制定了培训方案、培训内容、竞赛指导教师队伍遴选及管理办法。在做好日...
9月1日,院团委在大学生创新创业中心,组织召开学习习近平总书记致全国青联十三届全委会和全国学联二十七大贺信精神专题座谈会。院团委全体工作人员、各二级学院团总支书记、三下乡团队指导教师以及学生代表60余人参加了座谈会。会上,院团委李瑞欣老师领学习近平总书记贺信,接着院团委学生副主席赵敏言领学《在中华全国学生联合会第二十七次代表大会上的报告》,最后团委书记赵双军在交流中谈了自己的体会和感受。同时,他要...
8月31日上午,财经与旅游学院和厦门网中网软件有限公司合作成立的“正保网中网”订单班开班仪式在精艺楼7002金融证券实训室举行。出席开班仪式的有财经与旅游学院副院长赵利娟、实训中心主任张艳、厦门网中网软件有限公司总经理鲁盛峰、培训教师黄乔美以及试点班的50名学生。开班仪式由会计教研室薛春艳老师主持。开班仪式上,财经学院副院长赵利娟介绍了本次订单班的情况,并阐述了在我院2021届会计、财务管理专业中开设订单班...
在疫情防控常态化时期,面对严峻的就业形势,为提前加强2021届毕业生就业工作,引导毕业生提前做好就业心理准备和树立就业自信心,9月1日,汽车学院在崇文西楼301教室召开2021届毕业生就业动员会。学院辅导员、学工办主任以及2021届毕业生共200余人参加会议。会上,汽车学院学工办主任王禹程介绍了2020届毕业生就业情况,分析了2021届毕业生就业形势,并对到会学生提出三点建议:一是找准自身定位、认清就业形势,做好个人战略...
为充分发挥骨干教师的示范带动作用,促进青年教师专业化成长,全面提升我院教师队伍的工作素养,化纺服学院于8月31日下午在崇文楼811举行了新老教师“师徒结对子”仪式。活动由化纺服学院院长贾格维主持,全体教职工参加活动。结对子仪式上,贾格维院长宣布了新老教师结对子名单、师徒结对子任务安排和青年教师培养计划。贾格维院长强调,青年教师的教学质量、环境和环节需有待提高,青年教师要虚心向老教师请教,老教师要积极...